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Actividades en torno al lenguaje cinematográfico

Los jóvenes durante su desarrollo se orientan de acuerdo a los roles y modelos de su entorno: padres, abuelos, tíos, tías, maestros, maestras etc.

Con la llegada de las películas al cine y a la televisión, reflejo de nuestra sociedad, se juntó una nueva dimensión de modelos de conducta, que en el día a día cotidiano ocupan un espacio considerable en la socialización de los adolescentes.

Las nuevas posibilidades técnicas de los dispositivos de reproducción, tales como computadoras, iPad o iPhone, y las habilidades de los jóvenes con ellas, permiten el acceso a las imágenes en movimiento en cualquier momento.

Para el apoyo y orientación de los niños y los jóvenes, sus padres y sus profesores con un enfoque creativo y crítico sobre el mundo del cine, ofrezco mediación cinematográfica. En función de la forma de la ocasión, estas actividades se llevan a cabo por mí o en colaboración con un director de cine. El objetivo es conocer tanto el lenguaje de las producciones cinematográficas existentes, como los medios técnicos para expresarse mediante las imágenes. Las ideas de los niños y los jóvenes tienen prioridad.

Mediación cinematográfica para niños y adolescentes:

- Desarrollo del proyecto piloto "Medios-Comunicación-Imágenes: De pares a pares", Escuela Secundaria Lachenzelg, Zurich, noviembre 2012-junio 2013

- Trabajo con los medios en la semana de proyecto "50 años Riedhof-Pünten" Escuela Riedhof-Pünten, Zurich, 3.6.-7.6.2013, junio/julio 2013

- Asistencias aisladas en las proyecciones cine infantil, Zürich Film Festival 26.9.-10.6.2013

- Asistencia proyecciones cinematográficas de  "La Linterna Mágica", Zurich, desde octubre 2013

- Talleres de mediación cinematográfica en el "Kinder Kino Lila", Centro Social Höngg, Zurich, desde mayo de 2014 (Artículo de prensa)

   ---> más información www.gz-zh.ch/gz-hoengg

- Projecto "Los niños hacen cine", Centro Social Höngg, Zurich, desde septiembre de 2014

   ---> programa actual disponibile via gz-hoengg@gz-zh.ch

- "Dibujar peliculas, leer peliculas" Semana de proyecto "Respeto" en cooperación con createdindust, Escuela Primaria Riedhof-Pünten, Zurich, 11.6.2015

Sesiones informativas para padres y maestros/as:

- "Televisión/Cine: Entretenimiento o sobreexigencia?" Escuela primaria Riedhof-Pünten, Zurich, noviembre 2012

- "Surten efecto las imágenes? - Las imágenes surten efecto!", Chasa Puntota, Scuol, 16.4.2016

Publicaciones:

- "A Model for Teacher Training to Improve Students' 21st Century Skills in Online and Blended Learning: An Approach from Film Education ". In: Ostashewski, Nathaniel/ Howell, Jennifer/ Cleveland-Innes, Martha (Ed.): Optimizing K-12 Education Through Online and Blended Learning. Canada, Juli 2016.